Förskolor övade på strömavbrott

Vad händer på en förskola om strömmen plötsligt försvinner? Under Beredskapsveckan (vecka 39) fick Nötskrikans förskola och Mostugans förskola testa just det. Under en dag övade barn och personal på hur det är att vara på förskolan utan el och vad de behöver göra lite annorlunda när sådant som köksverksamhet, belysning och ventilation inte fungerar som vanligt.

På båda förskolorna märktes det simulerade strömavbrottet på flera sätt. När belysning och andra funktioner som är beroende av el inte kunde användas som vanligt fick personalen anpassa delar av dagen. Barn och personal passade bland annat på att vara ute mer, och i vissa utrymmen användes ficklampor eller batteridrivna ljus och ljusslingor när det blev mörkt.

En annan viktig del av övningen var maten. I stället för att laga den i köken flyttade kockarna ut matlagningen till grillen och barnen fick äta utomhus. För många av barnen blev det en spännande del av dagen.

Pedagogerna pratade också med barnen om varför dagen såg lite annorlunda ut och vad som händer vid ett strömavbrott. Samtalen anpassades efter barnens ålder och nivå, och även om dagen var en övning var det viktigt att den skulle kännas rolig och mysig för barnen.

Premiär för matlagning utomhus på Nötskrikans förskola

På Nötskrikans förskola var det första gången som kökspersonalen lagade maten utomhus. Dagen innan hade kommunens förskolekockar samlats på Skogsgläntans förskola för ett studiebesök och utbildning inför övningen. På Skogsgläntan finns redan en väl fungerande rutin för att laga mat utomhus, något som de gör återkommande. Därför kunde de dela med sig av sina erfarenheter och praktiska kunskaper till kollegorna inför övningen.

På Nötskrikan arbetar Cecilia och Mikael i köket och dagens lunch var hamburgare.

– Det känns kul. Barnen tycker att det är spännande, säger Cecilia.

Efter att ha fått prova på utomhusmatlagningen finns det också en önskan om att kunna göra det lite oftare framöver.

Vårdnadshavarna hade fått information om övningen i förväg och hade därför kunnat prata med barnen om den hemma. Lämning och hämtning fungerade precis som vanligt, men flera var nyfikna på vad barnen skulle berätta om dagen när de kom hem.

Vikarien Oliver var en av dem som arbetade på förskolan under dagen. Han berättar att de anpassade dagen efter förutsättningarna och pratade med barnen om övningen på en nivå som de kunde förstå.

Även förskolans rektor fick med sig tydliga insikter från övningen. Att få testa en dag utan el gav möjlighet att se vad som fungerar och vad man behöver tänka på i en sådan situation. Samtidigt var hon stolt över hur personalen tog sig an övningen och anpassade verksamheten under dagen.

På Mostugans förskola blev det korv på grillen

Även på Mostugans förskola var matlagningen en del av övningen. Där arbetar kocken Matilda, som under dagen grillade korv till barnen.

Matilda hade också varit med på övningen dagen innan och tycker att det är bra att få testa hur det faktiskt skulle fungera om förskolan blev utan ström. Det blir ett tillfälle att tänka till, planera och prova sådant som man annars inte gör i vardagen. En erfarenhet från övningen är också att det går att laga nästan vad som helst på grillen.

Pedagogen Linn var en av dem som var med under dagen. Precis som på Nötskrikan pratade personalen med barnen om det som hände på ett sätt som de kunde förstå.

Mostugans rektor följde också övningen och var stolt över hur personalen tog sig an dagen och löste de situationer som uppstod.

Bra att få prova på riktigt

Övningen gav förskolorna och Tranås kommun värdefulla erfarenheter att ta med sig i det fortsatta beredskapsarbetet. Den visade också värdet av att få öva tillsammans och vara förberedd när vardagen inte blir som vanligt.